地理高校教授招聘信息最新（大学地理老师一个月能挣多少钱）

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本文目录一览：

• 1、人文地理学就业方向
• 2、浙江师范大学地理与环境科学学院导师信息表
• 3、辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院的外聘教授
• 4、地理信息系统(GIS)是什么专业,它的就业岗位有哪些?
• 5、中学的地理老师岗位多吗

人文地理学就业方向

地理学下属的专业和方向，基本上没有好就业的，这都是没有办法的事情。人文地理基本上就三个就业方式：考教师资格证，去当老师，这个还是和专硕抢饭吃的。要么就是考博，读博后，然后在高校争取在当老师，重复你硕导，博导的路。

人文地理学的就业方向有城市规划师、社会研究分析师、旅游规划师、教育工作者、环境保护专家、地理信息系统（GIS）专家等。城市规划师 人文地理学毕业生可以在城市规划部门或咨询公司工作，参与城市规划和城市设计项目。他们研究人类活动对城市空间的影响，收集和分析相关数据，提供城市发展的建议和规划方案。

在就业方向上，人文地理学提供了多种选择。许多毕业生选择在国土资源局工作，参与土地资源管理和保护。此外，旅游行业也是人文地理学毕业生的理想去向，他们可以利用自己的专业知识为旅游业提供地理信息服务。部分毕业生还选择进入公务员队伍，从事规划、管理和研究工作。

浙江师范大学地理与环境科学学院导师信息表

1、叶玮教授，主要研究方向为自然地理环境变化。 冯利华教授，专长在于自然地理水文灾害的研究。 陈雄教授，人文地理与历史地理是其研究的重点。 Sang Guangshu教授，专注于旅游资源开发与规划领域。 吕惠进教授，环境地质灾害地理为其专业研究内容。

2、年~1999年在中国科学院新疆地理所工作，任实研、助研和副研；1993年~1994年赴日本筑波大学进修沉积学；1999年9月~2000年2月在日本理化学所从事“中国西北部黄土地球化学特征”国际合作研究工作；2000年8月~现今，任教于浙江师范大学，现任地理与环境科学学院自然地理硕士点负责人，硕士生导师。

3、浙江师范大学地理与环境科学学院以其深厚的师资力量为特色。学院现有一支规模可观的教职工队伍，总计60人，其中包括10名经验丰富的教授和16名富有经验的副教授，以及19名博学的博士。学院研究生教育发展迅速，目前拥有约150名硕士研究生，而全日制本科生人数则达到950人以上。

4、浙江师范大学地理与环境科学学院开设了多个专业，其中包括地理科学专业。该专业为师范本科，学制四年，毕业生将获得理学学士学位。其特色在于融合自然科学与人文科学，注重传统地理知识与现代信息技术的结合，旨在培养学生的综合分析能力和解决城市、人口、资源、生态环境问题的能力，以及提升地理师范技能。

5、浙江师范大学研究生院地理与环境学院的(083000)环境科学与工程是学硕。学硕还是专硕看专业代码：(083000)环境科学与工程是学硕；(085700)资源与环境（研究方向为环境工程）是专硕（专硕的专业代码第三位是数字5）。

6、就业前景：胜任中等及以上各级各类学校的地理教学，满足各级土地管理、城市规划、环境保护等政府相关部门的需求，也可为地理信息技术等公司输送优质生源。 环境科学专业：非师范本科专业，学制四年，授予理学学士学位。

辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院的外聘教授

1、程鹏飞：校兼职教授，博士生导师，1998年获奥地利格拉茨技术大学博士学位。

2、辽宁工程技术大学测绘与地理科学学院自20世纪90年代以来，随着测绘科技的飞跃，积极进行专业革新与课程体系改革。学院重视师资力量的提升，整合GPS/RS/GIS等高科技元素，逐步发展成为一个涵盖了测绘工程、地理信息系统和资源环境与城乡规划管理三个本科专业的学院。

3、内蒙古师范大学地理科学学院拥有多个专业，其中地理科学专业设立于1952年，是自治区最早设立的本科专业，旨在培养具备良好科学素养的地理学人才。该专业设有自然地理和人文地理两个硕士点，已培养出包括刘纪远研究员和史培军教授在内的众多知名学者。

4、内蒙古师范大学地理科学学院，经过历代学者的辛勤耕耘，实现了显著的进步。学院的专业设置日益丰富，1994年增设了“城市规划”和“土地资源管理”专业；2000年又增设了“资源环境与城乡规划管理”专业；2003年，又增设了“地图与地理信息系统”专业，接着在2007年，又增设了“测绘工程”专业。

地理信息系统(GIS)是什么专业,它的就业岗位有哪些?

地理信息系统（GIS）是一门综合性学科，它融合了地理学、计算机科学、数据科学等多个领域的知识，通过软件工具对地理空间数据进行采集、存储、管理、分析和可视化。就业岗位上，GIS专业的毕业生有多种职业选择。首先，他们可以在政府部门或企业担任GIS分析师，利用GIS技术对地理数据进行解读，为决策提供支持。

地理信息系统(GIS)是一门综合性的专业，它利用计算机技术和地理学原理，对各种空间数据进行采集、存储、管理、分析和展示，为不同领域的决策提供支持。GIS专业的就业方向有以下几种：软件开发：利用编程语言和GIS组件开发与GIS相关的软件，如地图应用、导航系统等。

地理信息系统(GIS)就是地理信息系统专业。

地理信息系统岗位：地信专业与地理信息系统（GIS）紧密相关，具备一定的专业背景和技能，可以在地理信息系统相关机构担任技术开发、数据分析、空间信息管理等工作。

中学的地理老师岗位多吗

中学地理教师的工作机会确实不多，这主要是因为许多学校将地理视为‘副科’，地理老师往往需要承担多个班级或整个年级的地理课程。因此，一个学校通常只需要一两个地理教师就能满足日常教学需求，多年间无需额外招聘。这导致地理学科教师的招聘机会相对较少。

各地区各学校情况不一。一般而言，初高中地理老师的岗位较少，以湖北省武汉市公立学校为例，各知名中学初高中地理老师的岗位不超过10个（这还是人数相对较多的名校，那些不知名的中学由于生源较少岗位就更少了。

其次，学校中专业的地理老师数量较少，尤其是高中地理老师，因为地理是高考科目之一，需求量相对较大。然而，在初中阶段，地理教师往往由其他学科教师兼任，进一步加剧了专业地理教师的短缺。在当前教育专业化的大背景下，中学对地理教师的需求正在急剧增加。

而在初中，地理老师的地位就更低了，因为中考并不考地理。甚至有时候，地理老师的地位还不如体育老师。尽管如此，地理科学专业的学生还是可以通过努力找到适合自己的工作岗位，只要他们具备扎实的专业知识和教学技能。对于想要进入这个领域的学生来说，提高自身的专业素养和教学能力是关键。

二本地理科学师范类就业还可以。就业有80%的是去做中学地理老师。剩下的10%是专业不对口的，或者是去考公务员。还有10%才是去那些所谓的规划局、研究所。二本地理科学师范类好不好就业地理科学专业就业前景非常不错的。

在当前注重专业化的教育环境下，各中学对地理教师的需求日益增加。另一方面，很多地理专业的毕业生被各类专业机构聘用，这进一步减少了地理师范生的数量。因此，在每年的事业单位考试中，地理教师编制岗位常常出现无人报考的情况。地理老师编制考试之所以相对容易，正是因为这些复杂的供需关系导致的。

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