高校教师招聘绘画说课教案（教师招聘面试美术说课教案）

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本文目录一览：

• 1、福建教师招聘面试方法:大班健康领域说课稿《流血了怎么办》
• 2、美术教师招聘考试的说课是啥意思?
• 3、教师招聘面试备考:美术说课稿怎么写
• 4、教师说课都包括哪些方面
• 5、美术教师招聘面试说课都要说哪些方面啊?

福建教师招聘面试方法:大班健康领域说课稿《流血了怎么办》

说活动过程 (一)图片导入，激发兴趣 展示小杰受伤流血的图片，提问幼儿流血原因，引发思考。随后引导幼儿分享个人经历，引出活动主题。(二)讲述故事，整体感知 借助多媒体课件，展示流血后正确处理方法，引导幼儿观察并讨论。通过流程图、急救箱等辅助教学工具，直观演示处理步骤。

教师小结：流鼻血时不要慌张，不要哭闹，哭闹时鼻血会流的更快，应该沉着冷静找到毛巾和卫生纸去洗手间进行自救。教师讲解自救方法示范：首先用拇指和食指按住鼻翼，身体稍微向前倾斜，防止血流到身上。接着把毛巾用凉水浸湿放在额头上，最后抬起一只胳膊。

试讲+答辩+结构化说课+答辩+结构化试讲/说课结构化试讲+结构化 说课+结构化举一个例子，在公告中的呈现方式如下图所示：由上图我们可以看到，面试的程序是报道-候考-抽签-面试。面试的环节是试讲+答辩。

了解换牙的知识。引导有换牙经验的幼儿说说牙齿是怎样掉落的，掉牙时有些什么现象，教师告诉幼儿乳牙到6岁时就会脱落，然后长出新牙--恒牙。掉牙时会有点疼，流一点点血，小朋友不要害怕，流血时，用凉开水漱口，就会止住。

幼儿园小班健康《橡皮膏小熊》说课稿 说活动设计 现在的独生子女是在衣来伸手，饭来张口的环境中长大的，包办替代和过度宠爱使孩子失去一些自我服务的机会，通过此活动能使孩子认识到自己的小手很能干，激发幼儿自己的事情自己做的愿望，培养幼儿的自理能力。

福建教师招聘面试中，针对大班健康领域《流血了怎么办》的说课稿主要包括以下方面：说教材：内容：《流血了怎么办》是幼儿园大班健康教育课程的重要部分，旨在帮助幼儿学习基本的急救知识。

美术教师招聘考试的说课是啥意思?

美术教师招聘考试中的说课是指教师在备课的基础上，口头表述具体课题的教学设想及其理论依据的一种活动。具体来说，说课包含以下几个方面：说教材：内容：包括教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等。目的：让听众了解说课的内容及基本框架。

教师招聘考试中的说课是什么意思？ “说课”是一种课前行为。说课是教师口头表达课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，讲述自己的教学设计，它是备课之后授课之前进行的一种相对独立的教学组织形式。

所谓说课，是指教师在完成独立备课后，面对评委、领导或同行，系统地阐述自己的教学设计及其理论依据，以便于相互交流、共同提升的一种教学研究方式。说课通常涵盖六个方面：说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程以及说板书设计。考生需要将这六个部分及其理论依据通过口头表达的方式呈现出来。

说课则是教师在备课基础上，向同行或教研人员口头阐述其教学设计。说课不仅要求教师明确教学目标、教学方法和学生学习方式，还要求其运用现代教育教学理论来解释为何采用这样的教学策略。这种形式不仅能展示教师的教学基本功，还能体现其运用现代教育理论指导实践的能力。

教师招聘面试备考:美术说课稿怎么写

1、教师招聘面试备考：美术说课稿的撰写有以下几个要素：一般来讲，一份完整的说课稿需不可少的部分包括说教材、说教学目标、说教学重难点、说教学过程、说板书设计。当然，考生可以根据自己的学科特点进行增加一些要素，如教学准备等。备课时间要合理安排。

2、本节课的难点之一是学习表现景物的构图规律，所以在板书设计上，我选择了为学生示范构图的方法，这样能直观地让学生明白构图中应该注意的几个方面。

3、学生对美术作品评述的语言也只停留在“很美”“很好”，所以教师应该根据欣赏课教学特点和现状，精心设计课堂教学行为，引导学生积极参与美术欣赏活动，培养他们对欣赏活动的兴趣，鼓励学生以直观的方式感受自然和美术作品的造型与色彩，鼓励学生能用简短的话语地大胆地表达自己的感受。

4、说清了“为什么这样教”，听评者就在“知其然”的基础上“知其所以然”。这主要是说清“这样教”的理论依据，包括课程标准依据、课文编写意图依据、教学理论依据、教育学和心理学依据等。小学美术说课稿《剪纸中的吉祥纹样》尊敬的各位考官，大家上午好！我是xx号考生。

5、教师招聘面试说课稿的模式有很多种，但是较为全面的还是教材分析、学情分析、三维目标、教学重难点、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计这八股。教材分析主要教学对教材的理解。在其组成分为三个部分，本课在教材中所处的位置和地位。本课中所要讲授的内容。

教师说课都包括哪些方面

教师说课主要包括以下几个方面：说教材：教师需要阐述对所教授教材的理解和把握，包括教材的内容、结构、特点以及其在整个教学体系中的地位和作用。说学情：分析学生的基本情况，如学生的年龄、认知水平、学习习惯等，以及这些特点如何影响教学设计。

教师说课主要包括以下几个方面：课题介绍：说明课题名称：例如“人教版七年级第一学期数学，7 整式的加减”。阐述课题地位：解释该课题在整个课程内容中的位置和作用，如“整式的加减是七年级的一个基础内容，它在整个课程内容起承上启下的作用”。

说课的主要方面包括以下几个方面：说教法：教学方法的选择：包括常用的讲授法、谈话法、演示法等，以及近年来提出的新方法如情境教学法、启发式教学法、程序教学法、多媒体教学法等。教学方法的运用：说明如何根据教学内容和学生特点，灵活选择和运用不同的教学方法，以达到最佳的教学效果。

教材分析 教材分析是说课的首要部分，主要对本次课程使用的教材进行介绍。包括教材的版本、章节内容、以及本节课在教材中的地位和作用等。教学目标 教学目标是说课的核心内容之一。这部分需要明确本节课的教学目标，包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面。

说课的内容，一般包括以下6个部分：说教材。就是说明自己对教材的理解，包括说教材的地位作用、说教学目标的确定、说教材的重点难点。说学生。就是分析教学对象。主要包括：说学生的知识经验，说学生的技能态度，说学生的特点风格。

美术教师招聘面试说课都要说哪些方面啊?

美术教师招聘考试中的说课是指教师在备课的基础上，口头表述具体课题的教学设想及其理论依据的一种活动。具体来说，说课包含以下几个方面：说教材：内容：包括教材简析、教学目标、重点难点、课时安排、教具准备等。目的：让听众了解说课的内容及基本框架。

对教材内容的处理，即设计上课主要环节：创设情境，讲授内容，互动设计，作业练习，反馈评价等等。因为是说课，可以把这样设计安排的理由说出来，包括对学生可能出现的问题的预设，让听课者清楚你的设计理念和意图。

综上所述，说课和试讲是教师招聘面试的重要环节，考生需要从多个方面进行准备，包括了解面试流程、注意面试礼仪、掌握教学设计技巧等。只有全面准备，才能在面试中脱颖而出，成功成为一名优秀的教师。

教师招聘面试说课都包含8大要素：说教材：教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。说学情：学生是学习的主人，学生的已有的知识结构和认知水平，是教师授课的依据与出发点。

说教材 美术课的说教材主要包括三方面的问题，一是教材的地位、内容与作用；二是教学目标；三是教学的重点、难点。 (一)教材的地位、内容与作用 这部分要说清三个方面的问题，一是教材的地位，二是教材的内容，三是教材的作用。 (1)教材的地位是指出说课内容是哪个版本哪个学段哪个单元的内容。

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