广东招聘高校教师生物（2020年广东高校教师招聘信息）

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本文目录一览：

• 1、大学还招教师吗
• 2、年薪50W!广东华南师范大学附属广州华万学校招聘教师79人
• 3、揭阳体制内有什么招生物专业的
• 4、生物教师招聘冷门吗

大学还招教师吗

1、大学仍在招聘教师，但存在缩招趋势，招聘规模和机会因校而异。从公开招聘信息来看，部分高校仍在持续招聘教师。例如，广东药科大学2025年第二批教师招聘公告显示，其计划招聘普通专任教师15名、师资博士后5名，报名时间为2025年10月16日至24日。肇庆学院2025年也公开招聘教学科研人员45名，获聘人员纳入事业单位编制。

2、新疆正在招募汉语教师，具体招募情况如下：高校招募 新疆大学正在招募2025年孔子学院公派教师。此次招募对申请者的学历和专业背景有明确要求，需具备大学本科及以上学历，且专业为汉语国际教育、中文等人文学科。此外，申请者还需拥有2学年及以上的教龄。

3、教师资格证。这是较基础的要求，只要你从事教师行业，那么拥有教师资格证是较基础的敲门砖。学历要求。大部分高校要求应聘者具备硕士以上文化程度，少部分岗位还需要具备博士以上文化程度，较好是名校毕业或者海归博士。学术研究成果。

年薪50W!广东华南师范大学附属广州华万学校招聘教师79人

1、联系地址：暂设于广州市花都区芙蓉路东侧华南师范大学附属广州华万学校建设项目内（预计2021年5月可搬至新建好的学校综合楼内）。联系人及电话：何老师（13531656678）、陈老师（18002293523）。（注：以上图片为学校效果图，仅供参考。

2、华南师范大学附属广州华万学校2022-2023学年教师招聘公告 华南师范大学联合创办的广州华万学校，定位为花都区十五年一贯制高端民办名校，致力于成为华南地区教育质量卓越的名校。学校设施一流，总面积1万平方米，涵盖幼儿园至高中，可容纳5400名学生。

3、广州市花都区华南师范大学附属广州华万学校是一所十五年一贯制的高端民办名校。以下是关于该校的详细介绍：学校定位：该校由华南师范大学联合创办，定位为花都区十五年一贯制高端民办名校，致力于成为华南地区教育质量卓越的名校。

4、广州花都地区有两所备受关注的学校，分别是花都花广学校和华万学校。虽然两所学校各有特色，但从整体办学质量、师资力量、校园环境以及教学设施等多方面综合考虑，华万学校无疑更胜一筹。广州华万学校是由广州科班教育投资有限公司与华南师范大学共同创办的一所高端民办学校。

5、花都华万（华南师范大学附属广州华万学校）不是半军事化管理。花都华万学校是一所十五年一贯制的高端民办学校，其管理模式注重学生的全面发展和个性化教育。该校由广州科班教育投资有限公司与华南师范大学共同创办，秉承了华南师范大学的优质教育资源和教育理念。

揭阳体制内有什么招生物专业的

1、揭阳体制内招聘生物专业的岗位主要包括学校和教育机构的生物教师职位，以及揭阳职业技术学院生物工程系的相关教职工岗位。生物教师职位：招聘单位：揭阳市内多所学校和教育机构，如广东省普宁市华美实验学校、揭阳市榕城区实验学校、惠来同仁雅思实验学校、揭阳市揭东区立德学校、揭阳市永华学校以及揭阳榕江文武学校等。

2、生物工程专业的学生在考公务员时，可以选择与专业对口的职位，例如基层工商行政管理生产要素市场监管及检测、食品药品安全监督管理、食品药品稽查员、环境监察管理、环境项目分析、林业有害生物监测和森林资源管理、动物防疫监督和海洋渔政管理等。

3、生物工程专业毕业生在考公务员时有诸多选择。适合报考的岗位包括基层工商行政管理、生产要素市场监管及检测、食品药品安全监督管理、食品药品稽查员、环境监察管理、环境项目分析、林业有害生物监测、森林资源管理、动物防疫监督、海洋渔政管理等。

4、个人能力提升：从知识到技能的全面进化研究生阶段的学习与本科有本质区别。以生物专业为例，本科课程侧重基础理论，如细胞生物学、遗传学等，但缺乏系统性应用；而研究生阶段需围绕特定课题（如基因编辑技术）展开深入研究，形成完整的知识体系。

5、例如，生物专业可关注药企研发岗、检测机构技术岗；文科专业可尝试出版社、新媒体内容岗。利用校友与导师资源：通过导师推荐或校友内推，提高求职效率。许多企业更倾向信任内部推荐的候选人，尤其是应届生。调整求职策略：若时间紧张，可优先投递“急招”岗位或参加线上双选会，减少等待周期。

生物教师招聘冷门吗

生物教师的招聘情况并不冷门。以下是对此观点的详细解释： 学校需求情况： 虽然小学阶段生物课程并不普遍开设，初中阶段生物课程也仅在初一开设，高中阶段生物成为选修课，导致学校对生物教师的需求量相对有限。但这并不意味着生物教师的招聘就冷门。

生物教师的需求量并不大，可以视为一个小众学科。在小学阶段，生物课程并不普及，基本上没有专门的生物教师岗位；到了初中，仅有初一年级设有生物课程，而高中的生物课程则可以作为选修课，选择的学生数量有限。因此，生物教师在教育系统中的需求相对较低。

生物教师的需求情况并不算紧张。首先，小学阶段基本上没有生物教师的岗位需求，初中阶段只有初一年级设置了生物课程，而高中的生物课程则属于选修范畴，因此生物教师的岗位数量有限，属于较为冷门的小学科目。

综上所述，生物教师的招聘情况并不冷门。学校的需求量虽然有限，但生物科学专业的毕业生选择教育行业作为职业出路，使得生物教师的供需关系相对平衡，未出现明显的冷门现象。

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